a los ancianos.
Hoy la frase es distinta: Si es mala, cerrémosla.
Hace dos semana se conocieron los resultados del SIMCE o Sistema de Medición de la calidad de la Educación. Los 4º años básicos fueron los escogidos para rendir esta prueba.
Sin embargo, algunos resultados sencillamente son desastrosos.
Escuelas que no alcanzaron los resultados esperados en lenguaje y Matemáticas y que se perfilan como escuelas en donde los alumnos están en un inmenente riesgo de no aprender nada.
El Secretario Regional Ministerial Metropolitano, Alejandro Traverso, quien se ha mandado unos "speech" tan de antología como el ex ministro de Salud: Pedro García se ha referido a cerrar las escuelas, que frente a la no superación de los resultados una vez que sean intervenidas a través de un plan focalizado de ayuda, éstas serán cerradas.
Así de rápido: cerradas.
En una sociedad resultadista, esta idea es la mejor. Sin embargo. Creo que los problemas UNA VEZ MÁS, aquí son de fondo.
Personalmente, no conozco de cerca, lo que es el nivel educacional urbano, pero si tengo propiedad para referirme al nivel educacional a nivel rural.
Niños con problemas graves en sus casas, profesorado desmotivado, cansado, con stress el pase libre de parte del Ministerio de Educación y su:"sea profesional en dos años, asisitiendo los sábados, pocas espectativas y una infinidad de razones que podría seguir enumerando.
Y es que el tema de cerrar las escuelas que no obtengan resultados me parece cómodo.
No es atacar el problemas desde la raíz y es que la mentada reforma educacional, no ha funcionado. No ha cumplido sus expectativas, como tampoco las serie de medidas como la última del portafolio y la medición de los profesores.
La mala remuneración de un sector de profesionales, que se siente postergado y que sin lugar a dudas, debería estar entre la elite de nuestro país.
La falsa bravata gubernamental y el acceso a la posibilidades: que permitanme decirles: no es así. En este país, no todas los jóvenes y niños tienen acceso a la mal llamada modernidad que tanto se jacta nuestra clase política.
Y es que a muestra un botón: de un alumnado de 400 alumnos de una escuela rural de Yerbas Buenas, sólo 10 estudiantes, en estos 10 años han llegado a la Universidad y no es por falta de inteligencia; es por falta de plata.
No creo en que cerrar una escuela con bajos resultados en el SIMCE sea la solución, definitivamente, no
Tal como he repido a los largo de este comentario, el problema es de fondo.Y nuevamente la idea de la solución es sólo superficial.